АВТОРИЗАЦИЯ TIGT.SITE
ЛОГИН

ПАРОЛЬ

ВХОД
ЕДИНАЯ АВТОРИЗАЦИЯ НА СЕРВИСАХ TIGT.SITE
  • УПРАВЛЕНИЕ ЛИЧНЫМИ НАСТРОЙКАМИ
  • ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК
  • ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ
  • ПУБЛИКАЦИЯ ПОРТФОЛИО
  • СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ
  • АРМ "УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ"
  • МЕССЕНДЖЕР TIGT.SITE
  • ОБМЕН ФАЙЛАМИ
ПОИСК TIGT.SITE
ЧТО ВЫ ЖЕЛАЕТЕ НАЙТИ ?
ВЕРСИЯ САЙТА ДЛЯ ЛЮДЕЙ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
ЕДИНАЯ АВТОРИЗАЦИЯ НА СЕРВИСАХ TIGT.SITE
  • УПРАВЛЕНИЕ ЛИЧНЫМИ НАСТРОЙКАМИ
  • ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК
  • ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ
  • ПУБЛИКАЦИЯ ПОРТФОЛИО
  • СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ
  • АРМ "УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ"
  • МЕССЕНДЖЕР TIGT.SITE
  • ОБМЕН ФАЙЛАМИ
ПОИСК
  |   
АВТОРИЗАЦИЯ
ТАЙГИНСКИЙ ИНСТИТУТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
ФИЛИАЛ ОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
ГЛАВНАЯ ОБУЧЕНИЕ РЕСУРСЫ ИНФОРМАЦИЯ ССЫЛКИ КОНТАКТЫ
Информация об институтеАрхив новостейНовость
ДАТА ПУБЛИКАЦИИ: 27.01.2012
Стартовал конкурс «Преподаватель года – 2012»
25 января в актовом зале Тайгинского института железнодорожного транспорта (филиала ОМГУПСа) стартовал очередной конкурс профессионального мастерства «Преподаватель года – 2012».
По традиции, лучшие по профессии будут определяться в двух номинациях: «Преподаватель года специальных дисциплин» и «Преподаватель года общеобразовательных дисциплин». По сравнению с предыдущими, условиями нынешнего конкурса несколько усложнились; претендентам на почетное звание предстоит успешно преодолеть четыре этапа «борьбы равных». Первое испытание конкурсанты выдержали 25 января после торжественной церемонии открытия конкурса: они представили на суд жюри свои педагогические концепции. Несмотря на самые теплые приветствия болельщиков – коллег и доброе напутствие председателя жюри, директора института Е.И.Селиванова, на трибуне волновались все – и молодежь, и преподаватели-стажисты. В десятиминутном выступлении сказать главное о своей работе совсем не просто! Живости и зрелищности докладам прибавили яркие слайдовые презентации, которые подготовили сами преподаватели.


П.Н. Бровкин вполне убедил жюри и болельщиков в том, что активные методы обучения способствуют формированию профессионально значимых качеств будущих специалистов.


Д.И. Целуйко доказала, что сотрудничество преподавателя и студентов побуждает последних к активности в обучении, самостоятельности мышления.


И.Н.Дубровин кратко и ясно рассказал о том, как научно- исследовательская работа, которую он организует со студентами, формирует у них готовность к профессиональной деятельности.


С.М. Ахламенков стремится привести уровень практических умений и навыков обучающихся в соответствии с требованиями работодателя.


В особый исследовательский процесс превращает обучение студентов и В.П. Панина, воспитывая в каждом практико-ориентированную личность.


Преподаватели специальных дисциплин умело нацеливают студентов на успешность в их профессиональной деятельности. К тому же стремятся и преподаватели общеобразовательных дисциплин.
И.В.Соболева, используя нетрадиционные формы занятий по математике, развивает познавательную активность студентов.


С.Э.Васютин совершенствует физическое развитие ребят, учит их самостоятельно тренировать силу и выносливость.


А.В. Андрюкова, опираясь на коммуникативный подход в обучении английскому языку, дает студентам необходимые в современном мире навыки речи, чтения и письма на самом распространенном языке.


Воспитать будущих специалистов – железнодорожников людьми активными, думающими, умеющими успешно адаптироваться в сложном мире стремится на своих занятиях преподаватель истории Г.М.Макшанова.


Е.Н.Фролова своей приоритетной задачей считает подготовку студентов к творчеству в профессиональной деятельности и умело развивает их потенциал в процессе обучения гуманитарными дисциплинами.


Первое выступление конкурсантов порадовало жюри и зрителей глубокими мыслями, разнообразием принимаемых педагогических технологий и высокими целями. Теперь преподавателям предстоит доказать на практике, как они достигают поставленных целей: в феврале-марте участники конкурса дадут открытые уроки, каждый представит также свою учебно-методическую базу.



Окончательные итоги «Преподаватель года-2012» подведет в марте после самопрезентации участников конкурса, которых мы сегодня поздравляем с успешным зачином, первыми заслуженными баллами, и которым желаем творческого настроя, уверенности в своих силах и мастерстве, удачного воплощения всех задумок на предстоящих этапах!
ЗАМЕТИЛИ ОШИБКУ? ПОЖАЛУЙСТА, УКАЖИТЕ НАМ НА НЕЁ И МЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО ВСЕ ИСПРАВИМ!
НА НАШЕМ САЙТЕ УСТАНОВЛЕНА СИСТЕМА КОРРЕКЦИИ ОШИБОК. ВЫДЕЛИТЕ ОШИБКУ И НАЖМИТЕ CTRL И ENTER
652401, Россия,
Кемеровская обл.,
г.Тайга, ул.Молодежная, д.13
(38448) 2-19-02
2-16-87, 4-20-67
ж.д. (051) 7-20-67
tigt@tigt.site
tigt@mail.ru
Яндекс.Метрика
  • Об институте
  • Информация
  • 3D экскурсия
  • Как нас найти?
  • Руководство
  • Cтруктура института
  • Карта сайта
  • Условия проживания
    в общежитиях
  • ТИЖТ-ТВ
  • Абитуриенту
  • ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ
  • Среднее профессиональное образование
  • Вопросы и ответы
  • Форум института
  • Студенту
  • Портфолио обучающегося
  • Расписание занятий
  • Электронный дневник
  • Система тестирования
  • Расписание
    спортивных секций
  • Работодателю
  • Распределение выпускников
  • Центр подготовки и повышения квалификации
  • Информация для руководителей
  • Выпускнику
  • Фотогалерея
  • Оставить отзыв